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孩子写话、写作文没内容，我们就是要通过日常的学习和练习来吸取知识、提高作文能力。

比如：二年级下册第一课古诗二首，首篇《村居》，作者高鼎，清朝诗人，这首诗写了他居住的村庄，春天的景色。学了这首诗，看作者把很普通的不能再普通的景色还能写成诗，是不是值得我们好好学习一下。

诗里有什么？小草、鸟儿、杨柳、儿童、风筝，就这些，我们看看自己的身边的景色，比这要丰富有趣的多吧，那你能不能写出来呢？所以写作文不是难，是需要有会观察的眼睛。

为了锻炼我们的写作能力和欣赏水平，老师根据诗意写成了小练笔，我们每天练一下，学一点，什么看图写话、作文慢慢全能拿下。

下面的练习，很简单，选词语填空，无非是诗里的意思，加一点自己的想象，扩展成小短文，我们一边理解、感受，一边试着填一填。#二年级语文下册#

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原创：村居小练笔

一、色彩、真美啊、绿油油、尽情地、田间地头、高兴了、农历二月

（），春天来了。房前屋后，（），到处长满了小草，这里一丛，那里一片，（），这是春天最亮最多的（）。

黄莺鸟，还有别的鸟，（），活泼的不行，大树上、草地上、天空上，飞来飞去，快乐地玩，（）唱：“啦啦啦，种太阳，啦啦啦，（）。”

答案解析：1.农历二月。我们传统的日历，叫农历，《村居》开头一句”草长莺飞二月天“，那二月，肯定是指农历的二月，所以开头写时间，农历二月。

2.田间地头。到处长满草，到处是什么地方呢？不仅有房前屋后，还是田间地头。

3.绿油油。这里一丛，那里一片，这里缺少一个形容性的词语，所以填了绿油油。

4.色彩。接上面的绿油油，继续对绿油油进行说明，春天最多的色彩。

5.高兴了。很简单的意思，却显得很生动。

6.尽情地。怎么唱，用一个词形容一下，以便更好地表达唱的神情。

7.真美啊。这句种太阳，是一首歌词，引用在这里，并随性地编了下句，真美啊。可见写作文，很自由地表达，会使语言更加生动。

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