课本中的吉祥纹样刺绣

上图是岭南版小学四年级上册美术课本第一课《丰富多彩的民间美术》中的一幅刺绣作品，它的名字叫“吉祥”，出自陕西。

看绣品里面的图案，绣的都是动物，这些动物都在一个圈里面，散发着层层的火光，到底吉祥的寓意隐藏在哪里呢？

猪头纹刺绣的鞋子

民间的刺绣通常都是通过各种植物或者动物，甚至于是大自然的一切来进行表意的。在人类生活的早期，人们面对神秘可观的世界，内心充满着恐惧和崇敬，笃信万物有灵，相信人们的某一血缘联合体和动物或植物的某一种类之间存在着血缘关系，所以图腾就此产生了。图腾是某一氏族所要尊崇的神灵，为了生存，人们祭祖膜拜，逐渐演化成了图腾崇拜。

因此，龙、虎、蛇、鱼、鸟等动物的造型，或语音语义与吉祥雷同的动植物，成为吉祥纹样刺绣的重要表现题材。

民间的刺绣是生活的再现，也是一种艺术的表现形式，更多的是具有地方风格和乡土气息。例如上图的猪头纹样刺绣的鞋子，情趣盎然，体现出民间刺绣的朴实醇厚之美。经过长时间的生活积淀，吉祥刺绣纹样突出地体现了强烈的生命意识。

正如课本中的吉祥纹样刺绣，最底下的动物是一只青蛙，青蛙是有益的动物，能除害虫，是丰收的大功臣，有道是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙是蕴含着丰收的寓意的。

另外，青蛙的“蛙”跟娃娃的“娃”是谐音，其又有多子多福，儿孙满堂的寓意。在人类发展的历史长河中，先民把生息繁衍看得无比神圣，崇拜一切与生育有关的事物，反映了人类起源与价值的生存观念。

青蛙还有四通八达的寓意，因其叫声“呱呱”非常响亮，四面八方都能听到，他还是从商人士的护身符，他的叫声有呱呱来财，财源广进之寓意。

一只青蛙就足以表达了人们的生命意识，繁衍生息、吃饱喝足、四通八达和财源广进，都是人们生活的美好愿望。

刺绣：八仙庆寿

神话故事也可以作为吉祥刺绣的题材，例如上图中的八仙庆寿。图中除了神仙以外，还有各种寓意吉祥的动植物衬托，也就是说万物有灵，神仙也不例外，他们身上的法宝也是离不开大自然中的万物。

图中有一只仙鹤，仙鹤延年，这让小编想起了同是鸟类的喜鹊，在文中第一幅绣品中的顶端也有一对。所谓喜上眉梢，喜上枝头，喜鹊通常是以一对儿作为图案，站得高高的，寓意喜事来临，喜鹊的叫声无论在什么场合，节奏和声调都一样，不曾改变。

刺绣：竹报平安

自然界的植物也可以作为一种吉祥寓意的图案，例如，竹报平安的刺绣。说到竹子，小编又想起了熊猫，在文章开头的第一幅图的绣品中就有两只熊猫立于环形的正中央，左右各一个，寓意和平、团结。而整个绣品又刚好是秀在了一个环形的边框内，对于一个家庭来说可谓是充满了浓浓的吉祥之意。

一个家族里，首先，要保证家中人丁兴旺，能吃饱穿暖，年年丰收，还要财源广进，日子越过越好。除此之外，一家人还要健健康康，团团圆圆，喜事源源不断，永远快快乐乐！多好的一幅绣品啊，在过去人们对大自然充满着敬畏的时期，抽选了其中一样动植物作为了自家的图腾，那么它就是他们心目中的神灵。但后来，佛教传入了中国，人们敬佩的神灵也逐渐由自然物转向了各种神话故事中的人物，吉祥刺绣也包含了很多的神话故事。

但每个地区的文化内涵都不同，他们要表达的内心愿望的符号也就不同，因而吉祥的绣品就变得花样百出。但终究还是离不开自然界中的万物，所谓万物有灵，一切皆有吉祥意。

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