生成于学校自身积淀的文字具有温度，成长于其间的画面让人感动。合肥市和平小学第二小学全体教师倾述“和二人”的教育故事，把学校发展过程中的精彩篇章和动人乐章通过“讲述”的方式保留下来，传递下去……

以文传声、以文化人，诲人不倦的故事在学校回荡。让我们一起聆听“和二人”的教育故事……

心之所至悦随之来

“老师！”“老师。”“老师——”一声声呼喊在我耳边响起，一张张面庞在眼前浮现。时光荏苒，我已经送走三届毕业生了，明年将送走第四届。白驹过隙，我与二小结缘已经十四年。这其间，有欢乐，有难忘，有不舍。

犹记得，是黄益民校长带着全体教师，每次利用放学时间，带着扫帚、拖把“浩浩荡荡”地来到二小（那时叫和平小学大兴分校）打扫卫生，两三个老师分一间教室，扫的扫，拖的拖，擦的擦，把布满灰尘的教室、办公室慢慢打扫干净，才让学生搬进来的。那时的操场，草长得半人高，跑道还是煤渣铺的，和现在的草坪、跑道是没法比的。后来，年艺趣楼、乐学楼和学楼改造，年思齐楼、致远楼和践学馆的建设落成，让和二小有了今天的规模，规划也更加合理。

春天，月季、玉兰、杜鹃花满园；初夏，蔷薇飘香；秋季，金桂盛开，香飘十里；冬天，腊梅迎风傲放。蓝天、绿树、红花，绿色生态，美丽的校园环境一直是被师生、家长津津乐道的地方。更不得不说二小的镇校之宝——两棵粗壮的梧桐树。它见证了二小的过去与现在，见证了一届又一届孩子们的健康成长。二小的孩子们也是环保使者，不仅爱护花草树木，更是精心爱护我们的好朋友——鸟。

那天，刚走进教室，就看到孩子们挤在窗前，叽叽喳喳议论，看到我来，忙告诉我，窗外的有杂乱的树枝，疑似鸟在筑巢。我一看，果然，鸟窝已具初型，有鸟想在这安家了。我和孩子们商量，后面的这面窗户，我们就不开了，有鸟在的时候，我们也不凑热闹，防止把鸟吓跑，孩子们异口同声地答应了。在后面的日子里，伴随着朗朗的读书声，鸟儿筑巢安家、产卵、孵卵，两颗小巧的、圆溜溜的鸟蛋引来同学们阵阵惊叹，每次母鸟孵卵时，同学们总是不经意走过窗前，下课总是讨论小鸟什么时候出来。等到终于看到湿乎乎，瘦巴巴的小鸟从壳里出来时，同学们惊喜的眼神、惊叹的语气是对一个小生命最热烈的欢迎！生态教育是和平二小给孩子们最好的课本！

老师的故事总是和孩子们联系在一起的，孩子们的回忆总是和玩密不可分的。那年大雪，纷纷扬扬的雪花从天而降，操场、大树、楼房都披上白装，孩子们沸腾了，压根无心听课。索性不上课了，带着他们到操场打雪仗，堆雪人。孩子们在雪地里跑啊、滚啊，雪球漫天飞舞，衣服上、帽子上、伞上的雪花都被孩子们的热情融化了。齐心协力，一个大大的雪人，是我们对冬天的致敬！二小的孩子们在快乐中成长！

老师的心情总是随着孩子们变化的，运动会上，为他们加油呐喊，为他们的团结不放弃而感动；劳动时为他们的齐心协力而鼓舞；一声“别生气，老师！”让怒火消散；一张“祝老师永远十八岁”的便利贴，能开心一天。为孩子的伤心而难过，为孩子的荣誉而高兴。

在何焱校长的带领下，和平二小全体老师秉承着匠心、潜心、知心，致力于二小的孩子们优秀、奋进、团结、快乐，这是期望，也是不断努力的方向！

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来源

合肥市和平小学第二小学

编辑

邓园园

初审

孟芸

复审

张婷

终审

何焱

●立德树人固本行动（）和平小学第二小学“心悦少年为你吟诗”第五期

●立德树人固本行动（）心悦少年悦赏悦美——贝多芬音乐作品《月光奏鸣曲》

●“悦览群书悦享时光”读书分享之家长篇①《好妈妈胜过好老师》阅读分享

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