《鲍勃是个艺术家》和《捣蛋鬼喷火龙》是童书妈妈今天要为大家推荐的两本绘本，它们看似没什么关联，但这两个故事分别蕴含了养育孩子过程中两个重要课题：

1.如何帮助孩子建立自信、自我认同感？

2.如何与“行为不当”的“熊孩子”相处？

虽然绘本建议的阅读年龄为3～6岁，但它们同样适合成人阅读。我们相信，这两个生动又饱含智慧的故事，一定会给你带来启发，带领你接近答案。

缺乏自信自我怀疑

是成长的必经之路

认识自己，建立自我认同感，可能是贯穿于我们生命始终、影响我们一生幸福的最重要课题。

刚出生的婴儿，与周围的环境浑然一体，他眼中只有自己，他便是整个世界。

慢慢地，他感知到了周围的人和环境，有了“自我”与“他人”的概念；也逐渐认识到并不是所有人都是一样的，这个世界似乎有一个评价标准，他开始用这个标准去衡量自己，和别人去比较。

自我认同感高的人，他们自信勇敢乐观，即使遇到挫折、陷入困境，也能用积极的心态去面对；然而，自我价值感低的人，常常因为缺乏自我肯定，轻易就被外界评价所影响，更容易在别人的否定中一蹶不振。

当我们看到《鲍勃是个艺术家》时，每个人都被这个故事深深地打动了：不仅因为它生动真实地呈现了每个人每个孩子内心都曾体验过的自我怀疑，更是智慧又创造性给我们启发，引导我们去追起自己的答案。

先来认识下故事的主人公，他叫鲍勃，是一只有着红色尖嘴的小鸟，要说他哪里特别，就是和其他鸟比起来，它有一双细如竹竿的腿。

这双腿看起来挺苗条，但鲍勃却十分苦恼。每次走在街上的时候：

猫会说：呀！快看他那双小细腿。

猫头鹰会说：哈！他正用两根可笑的竹竿走路呢。

其他鸟说：噢！你的腿可真瘦小啊！

来自外界的评价伤害了鲍勃，他感到难过又自卑。于是，他下决心要改变自己。他先去健身，他以为运动会让腿变得结实和粗壮；他又开始使劲地吃，想要自己变胖……

结果所有的办法都不管用。他只好跑去时装店，把腿藏在长长的衣服下面，鲍勃用无助和忧伤的眼神看着镜子里的自己：这装扮只会让他看起来更可笑。

每个孩子独特的天赋

需要等待与呵护

如果有一天，我们的孩子也像鲍勃一样，失望无助愧疚，正在经历自我怀疑和认同的困惑，父母能做些什么呢？

也许你会不假思索地说：当然是表扬和鼓励了！几乎所有的家长都知道表扬的重要性，当我们试图提高孩子的自尊心时，我们希望通过表扬孩子让他们感到自信。

“你很棒的”“要相信自己”“你能做到的”……但当我们使用这些评语时，并不会真的给孩子带来自信，有时还会与我们的初衷背道而驰。

它可能会使孩子意识到自己的弱点，而不是长处；它会使孩子怀疑表扬他们的人的诚意，它也会使孩子感到自己的真实感受被忽略。甚至，它会加重孩子的自我怀疑：“如果我就是做不好，怎么办？”

那么，在成长过程中，到底如何才能帮助孩子建立良好的自我认同感和自信心？我们还是继续听听鲍勃的故事。

鲍勃来到了展览馆，看着墙上各种各样的画，突然得到了灵感。

他拿出他的颜料，开始在自己的尖嘴上作画，并且每天都换着花样画。星期一，他模仿大画家马蒂斯，画出漂亮的彩色图案；星期二，他学着画家杰克逊·波洛克的样子，在尖嘴上自由地挥洒颜料……

这一次：

猫头鹰说：天哪！多么精致啊！

猫说：哇！太不可思议了。

鲍勃喜欢给别人看他奇妙的尖嘴设计。从此，他再也不为自己的腿而烦恼了，实际上，他开始为自己的腿感到骄傲。

到这里，答案已经很清楚了，让鲍勃建立自我认同感，获得自信的方法是他找到了自己的天赋。

比起口头上无力的称赞，孩子更需要用“双手双脚做事”来获得价值感。找到自己擅长的事情，并通过努力获得进步，这种对自我的超越才会让他发自内心的肯定自己，拥有自尊和自信。

我们相信，上天赋予每个孩子不同的天赋，就像鲍勃热爱绘画一样，我们的孩子也同样能在自己的天赋中自由、快乐并完整地呈现自我。

中文版的制作水准

竟然超过了英文原版

《鲍勃是个艺术家》的创造者马里恩·杜查斯，是英国“黄铅笔奖”银奖和英国VA博物馆插画奖获得者。“黄铅笔奖”奖是全球性年度创意大奖，英国VA博物馆插画奖更代表了英国插画界最高荣誉，是世界出版业插画的标杆。

她具有魅力的手写字体和插图曾被应用于三星和惠普的广告宣传中，同时她还是“赫尔辛基世界设计之都庆典”上六位代表英国的设计师中的一位。

而《鲍勃是个艺术家》的中文版的封面、内文字体，全部由一位名叫潘云子的五岁中国女孩手写完成的，从中文版最终呈现的效果来看，我们觉得更有童趣，更有设计感，与原画竟然更和谐。

云子先把字一个个写在卡片上，再由设计师爸爸扫描到电脑里，根据每页空间的需要，进行大小调整和组合。

孩子的手写体，充满朴拙的质感，让我们放下成人的标准，找回久违的童心，也更能引发小读者的共鸣。

而且书中还采用了水墨+指印画，形象辨识度高，孩子还可以学着插图，创作自己的手指画哦！

“熊孩子”的破坏性行为源于

渴望被看见的内心需求

下面，我们讲一个关于喷火龙的故事——《捣蛋鬼喷火龙》。

喷火龙，大家都不陌生。他们出现在各种各样童话故事里。有时他们是爱发脾气的家伙，生气时会喷出熊熊大火，有时他们是毁掉城堡的恶魔。

这本书里也有只喷火龙，他是一只超级爱捣蛋的喷火龙！

他怎么捣蛋的？他踩踏鲜花，朝纸杯蛋糕里吐口水，在书上乱涂乱画，朝别人扔沙子，还从小伙伴手里抢走了糖果……

看到这里，大家觉得这只喷火龙是不是很熟悉？当编辑部的同事拿到《捣蛋鬼喷火龙》这本书时，纷纷表示：这不就是我们身边会见到的“熊孩子”吗？！他们和这只捣蛋鬼喷火龙简直一模一样，有一点点“坏”，时不时搞出些恶作剧。

而城堡里的居民们就和大人们一样，为这只调皮的喷火龙而苦恼，他们想尽办法想要驯服它，可都失败了，而且每一次失败又加剧了喷火龙捣蛋的升级！

他捏爆生日气球，在墙上画鬼脸，在教堂里大声打嗝……城堡里的人们绝望了，没有人能让喷火龙停止捣蛋。就在这时，一个小男孩出场了。你猜猜他会用什么方法驯服让所有人头疼的喷火龙？

他有什么厉害的本领吗？他会神奇的魔法吗？都不是，男孩看起来真的只是一个普通的孩子，当城堡的国王、骑士村民，都在想方设法去打败喷火龙时，而他的“武器”竟然是一个“故事”！

他构思了一个以喷火龙为主角的故事，那个故事里的喷火龙勇敢善良，惩恶扬善，打败了坏骑士，还救出了公主！

喷火龙被这个故事吸引了，他假装听不见，假装走开，最后还是忍不住和其他孩子坐在了大树底下，一起听小男孩讲故事。不需要一兵一卒，捣蛋鬼喷火龙终于被驯服了！

而你看出小男孩的方法里蕴藏了什么智慧吗？

其实，每个看似调皮捣蛋的孩子，负面情绪和破坏性行为的背后都有未被大人看到的需求，他也许只想获得父母

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